课程大纲
课程计划大纲
推荐进度 |
内容 |
视频+练习 |
作业 (截止日期为北京时间每周日23:00) |
第一单元 (9/9-15) |
阅读 |
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【阅读1】:读《合乎圣经的讲道》,并撰写阅读小结 提交截止:9/22 23:00时 |
9/18 20:00-21:30周三 线上研讨会(一):课程简介与学习指引 |
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第二单元 (9/16-22) |
1. 重新认识讲道 2. 好讲章的特质 3. 预备讲稿的步骤 4. 有效选取经文 |
课程视频; 线上测试 同辈互评 |
【作业1】:讲章观摩1 提交截止:9/29 23:00时 |
参与线上互动论坛#1 |
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第三单元 (9/23-29) |
5. 提炼核心概念 6. 跨越两个世界 7. 讲道要改变生命 8. 搭建讲章的骨架 |
课程视频; 线上测试; 同辈互评 |
【作业2】:讲章观摩2 提交截止10/06 23:00时 |
9/25 20:00-21:30周三 线上研讨会(二):讲章观摩讨论 |
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参与线上互动论坛#2 |
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第四单元 (9/30-10/06) |
9. 常见的讲章形式 10. 丰富你的讲章 11. 从头到尾吸引人 |
课程视频; 线上测试 |
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参与线上互动论坛#3 |
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10/09 20:00-21:30周三 线上研讨会(三):讲章观摩讨论 |
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第五单元 (10/07-13) |
作业 |
复习、巩固 |
【作业3】:撰写释经讲章。 提交截止:10/13 23:00时 |
课程作业:
作业类 |
作业名称 |
具体描述 |
评分标准 |
分值 |
阅读作业 |
阅读+小结 |
读《合乎圣经的讲道》,并用小作业模板写一份阅读小结(约1,000字),包含: 1) 按模块进行要点整理 2) 读本书的收获与心得 3) 按章节提出不明白或者想更多了解的问题 |
要点整理(40%) 收获与心得(40%) 困惑与问题(20%) |
10% |
线上测验(限时) |
视频+测验 |
完成短视频学习并限时测试(选择/是非题、简答/论述题) |
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10% |
线上作业 |
同辈互评 |
线上答题,提交后给系统分配的两位同学的答案进行评分和评价 |
参阅线上同辈互评题具体评分标准 |
10% |
论坛 |
回答讨论题,不少于100字;并给已作答的2位同学的回复,每项回复不少于50字。 讨论题可能涉及内容: 1) 本周学习重点内容; 2) 本周学习收获和感受; 3) 本周学习的疑问。 |
参与完成率和质量 |
10% |
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研讨会 |
参与三次研讨会 |
准备工作(20%) 出席纪律(50%) 参与度(30%)[1] |
10% |
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线下作业 |
讲章观摩1 |
字数控制在500字左右。 |
列出讲章的大纲(40%) 分析讲章是否符合释经讲道的标准(60%) |
10% |
讲章观摩2 |
字数控制在500字左右。 |
列出讲章的大纲(40%) 分析讲章是否符合释经讲道的标准(60%) |
10% |
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完善释经讲章 |
根据被分配的经文用释经讲章模板撰写一篇约4500字释经讲章。 |
参照TTi讲章评分标准 |
30% |
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总分值 |
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100% |